| ... | @@ -42,11 +42,17 @@ Ces sujets se feront en collaboration avec la mairie d'Évry-Courcouronnes, et d |
... | @@ -42,11 +42,17 @@ Ces sujets se feront en collaboration avec la mairie d'Évry-Courcouronnes, et d |
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* l'outil [ecodiag](https://ecoinfo.cnrs.fr/ecodiag-calcul/) d'EcoInfo pour l'empreinte carbone d'un parc informatique
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* l'outil [ecodiag](https://ecoinfo.cnrs.fr/ecodiag-calcul/) d'EcoInfo pour l'empreinte carbone d'un parc informatique
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* l'outil [Datavizta](https://dataviz.boavizta.org/manufacturerdata) de Boavizta pour l'empreinte carbone d'un parc informatique
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* l'outil [Datavizta](https://dataviz.boavizta.org/manufacturerdata) de Boavizta pour l'empreinte carbone d'un parc informatique
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* l'outil [Impact multicritère des serveurs](https://dataviz.boavizta.org/serversimpact) de Boavizta pour l'empreinte environnementale des serveurs
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* l'outil [Impact multicritère des serveurs](https://dataviz.boavizta.org/serversimpact) de Boavizta pour l'empreinte environnementale des serveurs
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* Rendu attendu : au minimum, première estimation de l'empreinte carbone de l'infrastructure informatique de la ville. À étendre par : estimation multi-critères ; outil automatisant cette estimation
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* Levier 5 : Privilégier les achats durables
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* Levier 5 : Privilégier les achats durables
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* 5.1 : Proposer des critères d'achats durables
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* 5.1 : Proposer des critères d'achats durables
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* Références à lire :
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* Références à lire :
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* [critères environnementaux et sociaux](https://www.matinfo-esr.fr/ecoinfo) du marché Matinfo de l'enseignement supérieur et de la recherche
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* [critères environnementaux et sociaux](https://www.matinfo-esr.fr/ecoinfo) du marché Matinfo de l'enseignement supérieur et de la recherche
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* Rendu attendu : proposition de critères environnementaux et sociaux pour les achats de la ville, comparés aux critères actuels, et justifiés d'un point de vue de leur apport environnemental et social
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* 5.2 : Proposer une évaluation du bénéfice des achats reconditionnés
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* 5.2 : Proposer une évaluation du bénéfice des achats reconditionnés
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* Références à étudier :
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* [Présentation des achats publics responsables](https://www.economie.gouv.fr/files/files/directions_services/daj/marches_publics/achatsdurables/daj_achats_responsables.pdf?v=1662638091) avec une partie spécifique au numérique (% d'achats issus de réutilisation ou réemploi, obligation de prise en compte de l'indice de réparabilité...)
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* [Guide de l'ADEME pour la quantification de l'impact environnemental d'une action de réparation, réemploi out réutilisation](https://librairie.ademe.fr/dechets-economie-circulaire/1340-quantification-de-l-impact-environnemental-d-une-action-de-reparation-reemploi-reutilisation.html)
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* Rendu attendu : méthode d'évaluation du bénéfice environnemental d'achat de matériel reconditionné
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* Levier 10 : Réemployer en remettant en état
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* Levier 10 : Réemployer en remettant en état
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* Que faire du matériel encore fonctionnel ?
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* Que faire du matériel encore fonctionnel ?
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* Levier 12 : Faire de sa communication une vitrine de son engagement NR
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* Levier 12 : Faire de sa communication une vitrine de son engagement NR
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